Павло Дуров, засновник Telegram, пов'язує успіхи Китаю в галузі алгоритмів штучного інтелекту, зокрема злет чат-бота DeepSeek (я писав про цю модель ШІ 26 січня 2025 року в пості "Китайська нейромережа deepseek"), з тим, що освіта в Китаї перевершує західну. У зв'язку з цим підприємець і програміст закликає у своєму телеграм-каналі реформувати освіту в США.

«Коли справа доходить до підготовки видатних учнів у математиці та природознавстві, то видно, як система середньої освіти Китаю перевершує західну. Вона заохочує жорстку конкуренцію серед учнів, принцип, запозичений із високоефективної радянської моделі», — зазначає Дуров.

Водночас багато західних шкіл обмежують конкуренцію серед учнів, уникаючи публічних оголошень оцінок і рейтингів учнів. Хоча мета таких заходів — захист дітей від стресу, вони все ж знижують мотивацію в амбітних учнів, пояснює підприємець.

«Сказати всім учням, що вони чемпіони, незалежно від успішності, може здатися добрим — допоки ви не задумаєтесь про те, як швидко реальність зруйнує цю ілюзію після закінчення школи. Реальність, на відміну від доброчинної шкільної політики, має публічні оцінки та рейтинги — чи то в спорті, бізнесі, науці, чи технологіях. Тести ШІ, що демонструють перевагу DeepSeek, є одним із таких публічних рейтингів», — наголошує програміст.

У зв'язку з цим Дуров закликає США кардинально змінити свою систему освіти. На його думку, якщо середню освіту в країні не реформувати, Китай продовжить зміцнювати свої позиції у сфері технологій.

Нагадаю, 27 січня акції великих американських технологічних компаній різко впали після швидкого зростання популярності недорогого чат-бота, створеного китайською компанією, що займається штучним інтелектом (ШІ). Застосунок DeepSeek, запущений минулого тижня, обігнав конкурентів, включно з ChatGPT від OpenAI, і став найбільш завантажуваним безкоштовним застосунком у США. Так, п'ятсот найбагатших людей світу втратили загалом 108 мільярдів доларів через падіння акцій технологічних компаній, викликане успіхом китайського чат-бота DeepSeek.

До речі, все сказане вище, на мою думку, стосується і освіти в Україні.

освіта штучнийінтелект технології