Цей тест допоможе вам оцінити рівень розуміння вашої дитини щодо мотивації в цифровому середовищі. Читайте запитання вголос і записуйте відповіді дитини. Після завершення підрахуйте бали та ознайомтеся з рекомендаціями.
1. Розуміння цифрової мотивації ( ____ /максимально 3 бали)
Запитання: Що тебе найбільше мотивує користуватися смартфоном, ноутбуком, планшетом чи комп'ютером?
• 3 бали: дитина називає конкретні навчальні або творчі цілі (вивчення нового, створення контенту, спілкування з друзями)
• 2 бали: називає розваги, але розуміє їх вплив на себе
• 1 бал: називає лише розваги без розуміння впливу
• 0 балів: не може пояснити або дає незрозумілу відповідь
2. Усвідомлення часу ( ____ /максимально 3 бали)
Запитання: Як ти думаєш, скільки часу щодня проводиш з гаджетами? І чи це впливає на інші твої справи?
• 3 бали: реалістично оцінює час і розуміє вплив на інші активності
• 2 бали: приблизно правильно оцінює час, частково розуміє вплив
• 1 бал: недооцінює час або не розуміє впливу
• 0 балів: не може оцінити або повністю нереалістичні уявлення
3. Цифрова грамотність ( ____ /максимально 3 бали)
Запитання: Як ти відрізняєш корисну та правдиву інформацію в інтернеті від неправдивої?
• 3 бали: має чіткі критерії перевірки інформації
• 2 бали: частково розуміє, як перевіряти інформацію
• 1 бал: має базове розуміння, але без конкретних методів
• 0 балів: не розуміє або не замислюється над цим
4. Самоконтроль та межі ( ____ /максимально 3 бали)
Запитання: Чи буває так, що ти плануєш користуватися гаджетом 10 хвилин, а в результаті проводиш набагато більше часу? Що ти робиш у таких ситуаціях?
• 3 бали: визнає проблему і має стратегії самоконтролю
• 2 бали: визнає проблему, але стратегії не завжди працюють
• 1 бал: іноді помічає проблему, але не має чітких стратегій
• 0 балів: не помічає проблеми або заперечує її існування
5. Соціальний аспект ( ____ /максимально 3 бали)
Запитання: Як цифрові технології впливають на твоє спілкування з друзями? Що хорошого, а що може бути проблемою?
• 3 бали: розуміє і позитивні, і негативні аспекти
• 2 бали: бачить переважно один аспект, але частково розуміє інший
• 1 бал: поверхове розуміння впливу
• 0 балів: не бачить зв'язку або дає нереалістичну відповідь
6. Цілі та перспективи ( ____ /максимально 3 бали)
Запитання: Як ти можеш використовувати цифрові технології для досягнення своїх цілей у навчанні або хобі?
• 3 бали: має конкретні ідеї та плани використання технологій для розвитку
• 2 бали: розуміє потенціал, але ідеї не дуже конкретні
• 1 бал: базове розуміння можливостей
• 0 балів: не бачить зв'язку між технологіями та особистими цілями
7. Цифрова залежність ( ____ /максимально 3 бали)
Запитання: Чи замислювався ти над тим, чому деякі додатки та ігри роблять так, щоб ти хотів користуватися ними якомога довше?
• 3 бали: розуміє принципи "захоплюючого дизайну" та їх вплив
• 2 бали: частково розуміє маніпулятивні механізми
• 1 бал: має поверхневе розуміння
• 0 балів: не замислюється над цим питанням
8. Баланс та альтернативи ( ____ /максимально 3 бали)
Запитання: Що тобі подобається робити, коли ти не користуєшся гаджетами? Чи легко тобі переключитися на ці активності?
• 3 бали: має різноманітні інтереси поза цифровим світом і легко переключається
• 2 бали: має деякі інтереси, але переключення дається не завжди легко
• 1 бал: обмежена кількість альтернативних активностей
• 0 балів: важко переключається або немає альтернативних інтересів
Підрахунок результатів
Загальна кількість балів: ____ /максимально 24 бали
20-24 бали - Високий рівень цифрової зрілості
Ваша дитина демонструє відмінне розуміння цифрового світу, має гарні навички самоконтролю та критичного мислення. Продовжуйте підтримувати відкритий діалог про технології.
15-19 балів - Хороший рівень усвідомленості
Дитина розуміє основні принципи здорового використання технологій, але деякі аспекти потребують додаткової уваги. Зосередьтеся на розвитку слабших сторін.
10-14 балів - Середній рівень
Базове розуміння є, але потрібна більша підтримка у формуванні здорових цифрових звичок. Рекомендується встановити чіткіші правила та обговорювати цифрову грамотність.
5-9 балів - Потребує уваги
Дитина ще не повністю усвідомлює виклики цифрового світу. Необхідно активно працювати над формуванням цифрової грамотності та здорових звичок.
0-4 бали - Критичний рівень
Рекомендується серйозно переглянути підхід до використання технологій та, можливо, звернутися за професійною допомогою.
Для покращення результатів:
1. Ведіть регулярні розмови про цифрові технології без засуджень
2. Встановіть сімейні правила використання гаджетів
3. Показуйте приклад здорового використання технологій
4. Заохочуйте альтернативні активності (спорт, творчість, читання)
5. Навчайте критично мислити про контент у мережі
6. Використовуйте батьківський контроль розумно, пояснюючи його необхідність
7. Створюйте "зони без гаджетів" (обідній стіл, спальня)
8. Разом досліджуйте корисні освітні ресурси та додатки
Пам'ятайте, що мета - не заборонити технології, а навчити дитину використовувати їх свідомо та з користю для свого розвитку.
Підписуйтесь на Telegram-канал
«ОСВІТА | МОТИВАЦІЯ | ТЕХНОЛОГІЇ»
https://t.me/newedulife,
щоб першими отримувати цікаву та корисну інформацію.